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MODELO DELTA DE HAX E WILDE II: CONTRIBUIÇÕES AO PENSAMENTO ESTRATÉGICO

MODELO DELTA DE HAX E WILDE II: CONTRIBUIÇÕES AO PENSAMENTO ESTRATÉGICO

O presente trabalho visa discutir o Modelo Delta, uma nova abordagem das estratégias em unidades de
negócios, complementar às estratégias genéricas de PORTER (1989), num contexto de mudanças rápidas, onde o avanço da globalização e o acirramento da competição estão desafiando os modelos teóricos consolidados. O Modelo Delta introduz o conceito de amarração contínua entre negócios, compradores e complementadores, gerando estratégias de lock-in de compradores e lock-out de concorrentes. Os complementadores, que não eram considerados nas estratégias de competição de PORTER (1989), dominantes durante mais de duas décadas, assumem nesta abordagem um papel relevante, no lock-in de sistemas, estratégia em que o grau de lealdade do comprador à empresa é o mais elevado. Uma importante contribuição do Modelo Delta é a expansão da formulação de estratégias, afastando-se da tradicional abordagem de economia do produto e abrindo para as dimensões das economias do comprador e de sistemas.

Keywords: estratégia, competição, amarração
Pages: 75-88
Authors: Moacir de Miranda Oliveira Júnior
Professor do Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP. Doutor e Mestre em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo – FEA/USP.
E-mail: [email protected]

Marcos Roberto Píscopo
Professor do Departamento de Relações Internacionais da Faculdade Santa Marcelina. Mestrando do Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração da PUC-SP. MBA em Marketing e Administração de Projetos pela FIA/FEA/USP e Bacharel em Administração pela FAAP.
E-mail: [email protected]

Gentil Choji Nishioka
Mestrando do Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração da PUC-SP.
E-mail: [email protected]

José Hamilton Maturano Cipolla
Mestrando do Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração da PUC-SP.
E-mail: [email protected]
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Arquivo: Volume: 11 · Número: 3